Mazurski Osrodek Doskonalenia Nauczycieli w Ełku

Ustaw jako stronę główną Dodaj do ulubionych

INFORMACJE O OŚRODKU

DZIAŁANIA PEDAGOGICZNE

INFORMACJE O OŚRODKU

ADRESY EDUKACYJNE

Oferta tematyczna kursów i szkoleń rad pedagogicznych na rok szkolny 2009/2010

LP.	TEMATYKA	CELE	GODZ.
JAKOŚĆ W EDUKACJI, EGZAMINY ZEWNĘTRZNE
1.	Czy hospitacje mogą służyć podnoszeniu jakości pracy szkoły?	Pokazanie różnych form hospitacji oraz dokonanie refleksji, w jaki sposób wykorzystać wyniki prowadzonych w szkole hospitacji w pracy nauczyciela i całej rady pedagogicznej	5
2.	Analiza i wykorzystanie wyników egzaminów zewnętrznych	Sposoby analizy wyników. Formy przekazywania wyników uczniom, rodzicom. Planowanie działań mających na celu podniesienie wyników.	5
3.	Nadzór pedagogiczny dyrektora szkoły.	Zapoznanie z czynnościami w zakresie nadzoru.	5
4.	Jak efektywnie planować pracę w szkole podstawowej kl. IV-VI w oparciu o nową podstawę programową kształcenia ogólnego? – tworzenie własnych programów	Rozwój zdolności krytycznej refleksji wobec własnych kompetencji zawodowych, postawy otwartości na nowe idee i teorie. Poznanie struktury języka i zawartości nowej Podstawy Programowej	25
5.	Wykorzystanie, badania i analiza wyników egzaminów zewnętrznych w szkole	Sposoby analizy wyników. Formy przekazywania wyników uczniom, rodzicom. Planowanie działań mających na celu podniesienie wyników.	10
6.	Wykorzystanie wyników egzaminów zewnętrznych do podnoszenia jakości pracy	Nabycie umiejętności analizowania wyników egzaminów zewnętrznych w celu usprawniania procesu edukacyjnego oraz podniesienia jego skuteczności	5
DIAGNOSTYKA EDUKACYJNA
7.	Podstawy pomiaru dydaktycznego	Doskonalenie umiejętności w zakresie sprawdzania i oceniania (ewaluacji) osiągnięć uczniów oraz wykorzystania pomiaru dydaktycznego w podnoszeniu skuteczności pracy	40
ROZWÓJ I AWANS ZAWODOWY NAUCZYCIELI
8.	Planowanie i dokumentowanie rozwoju zawodowego	Poszerzenie wiedzy dotyczącej różnych aspektów rozwoju zawodowego nauczycieli	5
9.	ABC młodego nauczyciela	Zapoznanie z podstawami prawa oświatowego, organizacją warsztatu pracy oraz zarządzaniem własnym rozwojem	10
10.	Jak być opiekunem stażu?	Przygotowanie do pełnienia funkcji opiekuna stażu	5
11.	Opis i analiza przypadków rozpoznania i rozwiązania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych	Poznanie zasad opracowania w formie studium przypadku i zdarzenia krytycznego	5
12.	Technologia informacyjna w awansie zawodowym nauczyciela	Rozwój zawodowy nauczyciela w oparciu o standardy przygotowania każdego nauczyciela w zakresie technologii informacyjnej	5
13.	Innowacyjny nauczyciel	Przygotowanie nauczycieli do projektowania i wdrażania nowatorskich rozwiązań programowych, metodycznych i organizacyjnych	5
PROFILAKTYKA, WYCHOWANIE
14.	Doskonalenie kompetencji wychowawczych	Poznanie warunków skutecznych oddziaływań wychowawczych, sposobów budowanie dobrychrelacji z dzieckiem, nauczycielem, rodzicem. Określenie przyczyn trudności wychowawczych, poznanie metod integrowania zespołu klasowego i grupy wychowawczej.	10
15.	Jak budować dobre relacje z uczniami?	Poznanie sposobów budowania dobrych relacji	5
16.	Jak radzić sobie w sytuacjach trudnych w szkole?	Poznanie zasad i sposobów przeprowadzania interwencji pedagogicznych	5
17.	Jak radzić sobie z agresywnym zachowanie uczniów?	Określenie trudnych sytuacji wychowawczych i poszukiwanie środków zaradczych. Poznawanie przyczyn powstawania agresji u dzieci. Metody i techniki w postępowaniu z uczniami trudnymi i ich rodzicami.	5
18.	Ocenianie kształtujące warunkiem sukcesu ucznia i nauczyciela	Poznanie zasad oceniana kształtującego i umiejętność zastosowania ich w praktyce szkolnej.	25
19.	Diagnoza trudności wychowawczych i emocjonalnych dzieci i młodzieży oraz niedostosowania społecznego	Zapoznanie nauczycieli ze sposobami diagnozowania trudności wychowawczych dzieci i młodzieży oraz niedostosowania społecznego i wykorzystania wyników diagnozy w planowaniui wdrażaniu działań w pracy z uczniami przejawiającymi trudności wychowawczei nieprawidłowości w rozwoju emocjonalnym i społecznym	25
WSPOMAGANIE ROZWOJU UCZNIÓW
20.	Jak skutecznie nauczać?	Doskonalenie kompetencji dydaktycznych	5
21.	Praca z uczniem zdolnym	Rozpoznawanie uczniów zdolnych. Metody i formy pracy z uczniem zdolnym. Potrzeby i kategorie uczniów zdolnych.	5
22.	Wspieranie rozwoju uczniów poprzez ocenianie kształtujące	Przedstawienie elementów i zasad stosowania oceniania kształtującego oraz wykazanie, że stosowanie oceniania kształtującego w pracy szkoły może wpłynąć na podwyższenie jakości kształcenia.	20
23.	Metody pracy w edukacji wczesnoszkolnej w związku z obniżaniem wieku szkolnego	Przedstawienie metod i form pracy dostosowanych do potrzeb i możliwości dzieci sześcioletnich	25
24.	Kształtowanie u uczniów umiejętności uczenia się	Zapoznanie się z technikami efektywnego uczenia się, poznanie psychologicznych warunków efektywnego uczenia się oraz zasady organizowania środowiska dla procesu nauczania i kształtowania umiejętności uczenia się	25
25.	Jak pracować z uczniem o szczególnych potrzebach edukacyjnych	Kształtowanie kompetencji nauczycieli – wychowawców w zakresie wspierania rozwoju uczniów ze szczególnymi potrzebami edukacyjnymi	5
26.	Kształcenie kompetencji matematycznych u dzieci przedszkolnych w związku ze zmianami w podstawie programowej	Zapoznanie z podstawowymi założeniami edukacji matematycznej w przedszkolu. Wskazanie uwarunkowań psychofizycznych determinujących zakres i sposób kształtowania pojęć i operacji matematycznych, specyficzne trudności w uczeniu się matematyki i sposoby zapobiegania im	10
POSŁUGIWANIE SIE TECHNOLOGIĄ INFORMACYJNĄ
27.	Tworzenie stron WWW dla początkujących	Poznanie zasad tworzenia stron www i ich publikowania. Strony tworzone będą przy użyciu programu Front Page z elementami animacji Flash oraz gotowych skryptów Java.	20
28.	Tworzenie i wykorzystanie multimedialnych pomocy dydaktycznych	Opanowanie umiejętności projektowania mediów dydaktycznych opartych na obiektach uzyskanych za pomocą cyfrowych urządzeń peryferyjnych oraz tworzenie interaktywnych prezentacji	20
29.	Wykorzystanie tablicy interaktywnej w dydaktyce	Zapoznanie z możliwościami wykorzystywania tablicy	10
30.	E-Obywatel	Podnoszenie umiejętności funkcjonowania w społeczeństwie informacyjnym – korzystanie z usług internetowych, obsługa przeglądarki internetowej, wyszukiwarki, formularzy, obsługa poczty elektronicznej, komunikatorów, e-usługi, e-banki, e-urząd, zdalne kształcenie	20
KSZTAŁCENIE ZAWODOWE
31.	Metody aktywizujące w edukacji	Poznanie metod i technik aktywizujących. Metody i techniki uczenia się. Metody i techniki rozwiązywania problemów.	10
32.	Procedura egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe	Zapoznanie z procedurami egzaminu obowiązkowego nauczyciela	5
33.	Kształcenie modułowe w edukacji zawodowej	Podniesie jakości efektywności poprzez przygotowanie nauczycieli do realizacji modułowych programów nauczania dla zawodu	25
34.	Budowanie systemu doradztwa zawodowego w szkole	Przygotowanie pedagogów i nauczycieli do wspierania ucznia w racjonalnym planowaniu ścieżki edukacyjnej i kariery zawodowej.	10
35.	Wykorzystanie technologii informacyjnej w kształceniu zawodowym	Zapoznanie z technologia wspierającą pracę nauczyciela	20
36.	Wykorzystanie tablicy interaktywnej w kształceniu zawodowym	Zapoznanie z możliwościami wykorzystywania tablicy	10
KSZTAŁCENIE SPECJALNE
37.	Konstruowanie indywidualnych programów pracy dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych	Poznanie aktów prawnych dotyczących pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych, definicji, cech, etapów i zakresu diagnozy. Zapoznanie z propozycją pisania indywidualnych programów pracy.	10
38.	ADHD – uczeń z objawami nadpobudliwości psychoruchowej	Zapoznanie się z przyczynami i objawami nadpobudliwości psychoruchowej. Poznanie zasady oddziaływań psychoterapeutycznych wobec uczniów z nadpobudliwością psychoruchową.	10
39.	Dostosowanie działań do zaleceń zawartych w opiniach i orzeczeniach wydanych przez Poradnie Psychologiczno-Pedagogiczne	Poznanie różnorodnych działań pozwalających na realizację zaleceń zawartych w opiniach i orzeczeniach wydanych przez Poradnie Psychologiczno-Pedagogiczne	10
40.	Tworzenie indywidualnych programów nauczania	Poznanie aktów prawnych dotyczących pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych, definicji, cech, etapów i zakresu diagnozy. Zapoznanie z propozycją pisania indywidualnych programów pracy	25
41.	Praca z uczniem z niepełnosprawnością intelektualną w szkole ogólnodostępnej	Planowanie pracy dydaktyczno-wychowawczej z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną ze szczególnym uwzględnieniem dostosowania wymagań edukacyjnych	10
PRAWO OŚWIATOWE, BHP, INNE
42.	Wypalenie zawodowe. Techniki relaksacyjne	Przyswojenie wiedzy, zdobycie doświadczeń i zwiększenie kompetencji osobistych	5
43.	Zarządzanie stresem. Techniki relaksacyjne	Przyswojenie wiedzy, zdobycie doświadczeń i zwiększenie kompetencji osobistych	5
44.	Kurs udzielania pierwszej pomocy	Poznanie zasad i nabycie podstawowych umiejętności udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej	15
45.	Bezpieczna wycieczka	Przygotowanie nauczycieli do bezpiecznej organizacji wycieczki szkolnej. Omówienie zagrożeń i nabycie umiejętności działania w sytuacji kryzysowych	5
46.	Bezpieczeństwo podczas wycieczek, imprez i zawodów sportowych	Przygotowanie nauczycieli do bezpiecznego organizowania wycieczek, imprez, biwaków i zawodów sportowych	5
47.	Program własny (nauczania przedmiotu, zajęć dodatkowych)	Poznanie prawa obowiązującego w tym zakresie oraz nabycie umiejętności pisania programu własnego	10

Odpłatność za szkolenie: 5 godzin – 25 zł; 10 godzin – 50 zł; 20 godzin – 80 zł; 40 godzin – 150 zł

Odpłatność za szkolenia komputerowe: 10 godzin – 60 zł; 15 godzin – 80 zł, 20 godzin – 100 zł

Zgłoszenia przyjmujemy: faksem, pocztą elektroniczną oraz na miejscu w siedzibie MODN w Ełku

Zgłoszenia przyjmujemy: faksem, listownie, pocztą elektroniczną oraz na miejscu w siedzibie MODN w Ełku

Oferta tematyczna kursów kwalifikacyjnych na rok szkolny 2009/2010

Karta zgłoszenia na kurs

Karta zgłoszenia na kurs dla Rady Pedagogicznej

Oferta tematyczna kursów i szkoleń rad pedagogicznych na rok szkolny 2009/2010

Oferta tematyczna kursów kwalifikacyjnych na rok szkolny 2009/2010

J. Kunicki MODN w EłkuOstatnia zmiana: 05 grudnia 2009