Ustaw jako stronę główną Dodaj do ulubionych

 
 
  
  
 

Oferta tematyczna kursów i szkoleń rad pedagogicznych na rok szkolny 2009/2010

LP. TEMATYKA CELE GODZ.

JAKOŚĆ W EDUKACJI, EGZAMINY ZEWNĘTRZNE

1.

Czy hospitacje mogą służyć podnoszeniu jakości pracy szkoły? Pokazanie różnych form hospitacji oraz dokonanie refleksji, w jaki sposób wykorzystać wyniki prowadzonych w szkole hospitacji w pracy nauczyciela i całej rady pedagogicznej 5

2.

Analiza i wykorzystanie wyników egzaminów zewnętrznych Sposoby analizy wyników. Formy przekazywania wyników uczniom, rodzicom. Planowanie działań mających na celu podniesienie wyników. 5

3.

Nadzór pedagogiczny dyrektora szkoły. Zapoznanie z czynnościami w zakresie nadzoru. 5

4.

Jak efektywnie planować pracę w szkole podstawowej kl. IV-VI w oparciu o nową podstawę programową kształcenia ogólnego? – tworzenie własnych programów Rozwój zdolności krytycznej refleksji wobec własnych kompetencji zawodowych, postawy otwartości na nowe idee i teorie. Poznanie struktury języka i zawartości nowej Podstawy Programowej 25

5.

Wykorzystanie, badania i analiza wyników egzaminów zewnętrznych w szkole Sposoby analizy wyników. Formy przekazywania wyników uczniom, rodzicom. Planowanie działań mających na celu podniesienie wyników. 10

6.

Wykorzystanie wyników egzaminów zewnętrznych do podnoszenia jakości pracy Nabycie umiejętności analizowania wyników egzaminów zewnętrznych w celu usprawniania procesu edukacyjnego oraz podniesienia jego skuteczności 5

DIAGNOSTYKA EDUKACYJNA

7.

Podstawy pomiaru dydaktycznego Doskonalenie umiejętności w zakresie sprawdzania i oceniania (ewaluacji) osiągnięć uczniów oraz wykorzystania pomiaru dydaktycznego w podnoszeniu skuteczności pracy 40

ROZWÓJ I AWANS ZAWODOWY NAUCZYCIELI

8.

Planowanie i dokumentowanie rozwoju zawodowego Poszerzenie wiedzy dotyczącej różnych aspektów rozwoju zawodowego nauczycieli 5

9.

ABC młodego nauczyciela Zapoznanie z podstawami prawa oświatowego, organizacją warsztatu pracy oraz zarządzaniem własnym rozwojem 10

10.

Jak być opiekunem stażu? Przygotowanie do pełnienia funkcji opiekuna stażu 5

11.

Opis i analiza przypadków rozpoznania i rozwiązania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych Poznanie zasad opracowania w formie studium przypadku i zdarzenia krytycznego 5

12.

Technologia informacyjna w awansie zawodowym nauczyciela Rozwój zawodowy nauczyciela w oparciu o standardy przygotowania każdego nauczyciela w zakresie technologii informacyjnej 5

13.

Innowacyjny nauczyciel Przygotowanie nauczycieli do projektowania i wdrażania nowatorskich rozwiązań programowych,

metodycznych i organizacyjnych

5

PROFILAKTYKA, WYCHOWANIE

14.

Doskonalenie kompetencji wychowawczych Poznanie warunków skutecznych oddziaływań wychowawczych, sposobów budowanie dobrychrelacji z dzieckiem, nauczycielem, rodzicem. Określenie przyczyn trudności wychowawczych,

poznanie metod integrowania zespołu klasowego i grupy wychowawczej.

10

15.

Jak budować dobre relacje z uczniami? Poznanie sposobów budowania dobrych relacji 5

16.

Jak radzić sobie w sytuacjach trudnych w szkole? Poznanie zasad i sposobów przeprowadzania interwencji pedagogicznych 5

17.

Jak radzić sobie z agresywnym zachowanie uczniów? Określenie trudnych sytuacji wychowawczych i poszukiwanie środków zaradczych. Poznawanie przyczyn powstawania agresji u dzieci. Metody i techniki w postępowaniu z uczniami trudnymi i ich rodzicami. 5

18.

Ocenianie kształtujące warunkiem sukcesu ucznia i nauczyciela Poznanie zasad oceniana kształtującego i umiejętność zastosowania ich w praktyce szkolnej. 25

19.

Diagnoza trudności wychowawczych i emocjonalnych dzieci i młodzieży oraz niedostosowania społecznego Zapoznanie nauczycieli ze sposobami diagnozowania trudności wychowawczych dzieci i młodzieży oraz niedostosowania społecznego i wykorzystania wyników diagnozy w planowaniui wdrażaniu działań w pracy z uczniami przejawiającymi trudności wychowawczei nieprawidłowości w rozwoju emocjonalnym i społecznym 25

WSPOMAGANIE ROZWOJU UCZNIÓW

20.

Jak skutecznie nauczać? Doskonalenie kompetencji dydaktycznych 5

21.

Praca z uczniem zdolnym Rozpoznawanie uczniów zdolnych. Metody i formy pracy z uczniem zdolnym. Potrzeby i kategorie uczniów zdolnych. 5

22.

Wspieranie rozwoju uczniów poprzez ocenianie kształtujące Przedstawienie elementów i zasad stosowania oceniania kształtującego oraz wykazanie, że stosowanie oceniania kształtującego w pracy szkoły może wpłynąć na podwyższenie jakości kształcenia. 20

23.

Metody pracy w edukacji wczesnoszkolnej w związku z obniżaniem wieku szkolnego Przedstawienie metod i form pracy dostosowanych do potrzeb i możliwości dzieci sześcioletnich 25

24.

Kształtowanie u uczniów umiejętności uczenia się Zapoznanie się z technikami efektywnego uczenia się, poznanie psychologicznych warunków efektywnego uczenia się oraz zasady organizowania środowiska dla procesu nauczania i kształtowania umiejętności uczenia się 25

25.

Jak pracować z uczniem o szczególnych potrzebach edukacyjnych Kształtowanie kompetencji nauczycieli – wychowawców w zakresie wspierania rozwoju uczniów ze szczególnymi potrzebami edukacyjnymi 5

26.

Kształcenie kompetencji matematycznych u dzieci przedszkolnych w związku

ze zmianami w podstawie programowej

Zapoznanie z podstawowymi założeniami edukacji matematycznej w przedszkolu. Wskazanie uwarunkowań psychofizycznych determinujących zakres i sposób kształtowania pojęć i operacji matematycznych, specyficzne trudności w uczeniu się matematyki i sposoby zapobiegania im 10

POSŁUGIWANIE SIE TECHNOLOGIĄ INFORMACYJNĄ

27.

Tworzenie stron WWW dla początkujących Poznanie zasad tworzenia stron www i ich publikowania. Strony tworzone będą przy użyciu programu Front Page z elementami animacji Flash oraz gotowych skryptów Java. 20

28.

Tworzenie i wykorzystanie multimedialnych pomocy dydaktycznych Opanowanie umiejętności projektowania mediów dydaktycznych opartych na obiektach uzyskanych za pomocą cyfrowych urządzeń peryferyjnych oraz tworzenie interaktywnych prezentacji 20

29.

Wykorzystanie tablicy interaktywnej w dydaktyce Zapoznanie z możliwościami wykorzystywania tablicy 10

30.

E-Obywatel Podnoszenie umiejętności funkcjonowania w społeczeństwie informacyjnym – korzystanie z usług internetowych, obsługa przeglądarki internetowej, wyszukiwarki, formularzy, obsługa poczty elektronicznej, komunikatorów, e-usługi, e-banki, e-urząd, zdalne kształcenie 20

KSZTAŁCENIE ZAWODOWE

31.

Metody aktywizujące w edukacji Poznanie metod i technik aktywizujących. Metody i techniki uczenia się. Metody i techniki rozwiązywania problemów. 10

32.

Procedura egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe Zapoznanie z procedurami egzaminu obowiązkowego nauczyciela 5

33.

Kształcenie modułowe w edukacji zawodowej Podniesie jakości efektywności poprzez przygotowanie nauczycieli do realizacji modułowych programów nauczania dla zawodu 25

34.

Budowanie systemu doradztwa zawodowego w szkole Przygotowanie pedagogów i nauczycieli do wspierania ucznia w racjonalnym planowaniu ścieżki edukacyjnej i kariery zawodowej. 10

35.

Wykorzystanie technologii informacyjnej w kształceniu zawodowym Zapoznanie z technologia wspierającą pracę nauczyciela 20

36.

Wykorzystanie tablicy interaktywnej w kształceniu zawodowym Zapoznanie z możliwościami wykorzystywania tablicy 10

KSZTAŁCENIE SPECJALNE

37.

Konstruowanie indywidualnych programów pracy dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych Poznanie aktów prawnych dotyczących pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych, definicji, cech, etapów i zakresu diagnozy. Zapoznanie z propozycją pisania indywidualnych programów pracy. 10

38.

ADHD – uczeń z objawami nadpobudliwości psychoruchowej Zapoznanie się z przyczynami i objawami nadpobudliwości psychoruchowej. Poznanie zasady oddziaływań psychoterapeutycznych wobec uczniów z nadpobudliwością psychoruchową. 10

39.

Dostosowanie działań do zaleceń zawartych w opiniach i orzeczeniach wydanych przez Poradnie Psychologiczno-Pedagogiczne Poznanie różnorodnych działań pozwalających na realizację zaleceń zawartych w opiniach i orzeczeniach wydanych przez Poradnie Psychologiczno-Pedagogiczne 10

40.

Tworzenie indywidualnych programów nauczania Poznanie aktów prawnych dotyczących pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych, definicji, cech, etapów i zakresu diagnozy. Zapoznanie z propozycją pisania indywidualnych programów pracy 25

41.

Praca z uczniem z niepełnosprawnością intelektualną w szkole ogólnodostępnej Planowanie pracy dydaktyczno-wychowawczej z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną ze szczególnym uwzględnieniem dostosowania wymagań edukacyjnych 10

PRAWO OŚWIATOWE, BHP, INNE

42.

Wypalenie zawodowe. Techniki relaksacyjne Przyswojenie wiedzy, zdobycie doświadczeń i zwiększenie kompetencji osobistych 5

43.

Zarządzanie stresem. Techniki relaksacyjne Przyswojenie wiedzy, zdobycie doświadczeń i zwiększenie kompetencji osobistych 5

44.

Kurs udzielania pierwszej pomocy Poznanie zasad i nabycie podstawowych umiejętności udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej 15

45.

Bezpieczna wycieczka Przygotowanie nauczycieli do bezpiecznej organizacji wycieczki szkolnej. Omówienie zagrożeń i nabycie umiejętności działania w sytuacji kryzysowych 5

46.

Bezpieczeństwo podczas wycieczek, imprez i zawodów sportowych Przygotowanie nauczycieli do bezpiecznego organizowania wycieczek, imprez, biwaków i zawodów sportowych 5

47.

Program własny (nauczania przedmiotu, zajęć dodatkowych) Poznanie prawa obowiązującego w tym zakresie oraz nabycie umiejętności pisania programu własnego 10

Odpłatność za szkolenie: 5 godzin – 25 zł; 10 godzin – 50 zł; 20 godzin – 80 zł; 40 godzin – 150 zł

Odpłatność za szkolenia komputerowe: 10 godzin – 60 zł; 15 godzin – 80 zł, 20 godzin – 100 zł

Zgłoszenia przyjmujemy: faksem, pocztą elektroniczną oraz na miejscu w siedzibie MODN w Ełku

Zgłoszenia przyjmujemy: faksem, listownie, pocztą elektroniczną oraz na miejscu w siedzibie MODN w Ełku

Oferta tematyczna kursów kwalifikacyjnych na rok szkolny 2009/2010

Karta zgłoszenia na kurs

Karta zgłoszenia na kurs dla Rady Pedagogicznej

Oferta tematyczna kursów i szkoleń rad pedagogicznych na rok szkolny 2009/2010

Oferta tematyczna kursów kwalifikacyjnych na rok szkolny 2009/2010

 

J. Kunicki MODN w EłkuOstatnia zmiana: 05 grudnia 2009